Aktualita: Medzinárodný deň ľudských práv

Mali si vymyslieť názov ich tímu. V každom boli štyria žiaci, každý žiak bol z inej triedy. Chvíľku premýšľali a názvy boli na svete – Princezné, Orly, Pretekári a ten posledný mal názov Líška, medveď a pes. Takto tímovo sme sa chceli pozrieť na Všeobecnú deklaráciu ľudských práv, konkrétne na Článok 25. Tak som pre našich pripravila kvíz. Opäť raz, dnes po dlhšom čase, hravo, tímovo a pritom s maximálnou vážnosťou.

Strava, bývanie, zdravie a ošatenie – to boli okruhy, o ktorých sme sa chceli baviť trošku podrobnejšie.  V každom okruhu boli štyri otázky, dosť času na premýšľanie, po prvých hláseniach sa zistili, čo je to tím a tímová práca. Začali o odpovedi diskutovať, počúvali sa navzájom, štvrták s tretiakom zapisovali, druháci radili a prváci boli rovnako plnohodnotnou súčasťou každého tímu.

Nákupný zoznam zvládli na 100 percent, rovnako aj druhy ovocia  a zeleniny. Pri najobľúbenejšom rodinnom jedle sa, samozrejme, názory líšili, no zapisovali všetky odpovede. Pri otázke, čo by zmenili vo svojej osade, sa nezávisle objavili až dve rovnaké odpovede – vôňu. Tiež si priali, aby zmizli kontajnery, no vzápätí si sami uvedomili, že to nie je také jednoducho realizovateľné. Pri otázke, čo by malo byť v dome vhodnom pre rodinu, sa všetci zhodli, že hlavne elektrina a posteľ. Potom si mali vyfarbiť domček a vymyslieť krátky príbeh, kto v ňom býva.  A príbeh odprezentovať pred ostatnými. Zaujímavosťou bolo, že 2 tímy opisovali akoby svoju rodinu a dva ďalšie svoj vlastný tím.

Pri otázkach, ako ich doma rodičia liečia, sa všetci zhodli, že liekmi a čajíkom. A o tom, aká by mala byť ich pani doktorka, sa zhodli úplne všetci – dobrá.

Predposledná časť týkajúca sa oblečenia ich doviedla k udržateľnej móde, a teda že veci, z ktorých vyrástli, sa posúvajú ďalej a nekupujú hneď nové. Keď mali napísať, aké darčeky by v prípade zbohatnutia kúpili najbližším, sa objavilo  auto, telefón, panvice, dokonca aj nový dom, ale napríklad aj okuliare či keksík.

Či ich to naučilo, čo sú práva, čo povinnosti, neviem dostatočne posúdiť. No určite už vedia viac o lekárskej starostlivosti, o preventívnych prehliadkach, o zodpovednosti aj šťastí mať milujúcu rodinu. A bolo nám spolu dobre

Finančná zodpovednosť a Deň ľudských práv

So žiakmi našej školy sme si tento deň pripomenuli témou „Plánovanie a hospodárenie s peniazmi“

Najprv sme sa porozprávali o Medzinárodnom dni ľudských práv. Vysvetlili sme si, čo je to právo a aké práva majú žiaci a ich rodičia. Všetky deti majú právo na bezplatné vzdelanie a ich rodičia majú právo na prácu. Každý kto pracuje má právo na spravodlivú finančnú odmenu – príjem. Vysvetlili sme si, ako správne a zodpovedne míňať zarobené peniaze. Treba sa naučiť plánovať a rozumne hospodáriť, aby sme sa nezadlžili.

Blížia sa Vianoce – nakupujú sa darčeky a ako žiaci môžu vhodným darčekom obdarovať svojich kamarátov a rodinu? Rozhodli  sme sa, že svojim kamarátom a blízkym vyrobia darčeky, ktorými ich prekvapia a neminú nič zo svojich úspor. Zo slaného cesta vyrobili ozdoby na stromček. Usilovne vaľkali, vytláčali a maľovali. Každý jeden si pred prázdninami odnesie domov darček. Nestálo ich to nič, iba vlastná práca a potešenie z obdarovania.

T. Katreniaková

10. decembra si celý svet pripomenul Deň ľudských práv. Pred 75 rokmi, práve v tento deň, Organizácia Spojených národov prijala Všeobecnú deklaráciu ľudských práv ako rekciu na hrôzy druhej svetovej vojny. Verila, že hlavným predpokladom mierového spolužitia národov je zabezpečenie ľudskej dôstojnosti každého človeka, bez ohľadu na jeho pohlavie, vek, rasu či vierovyznanie. Aj v našej škole sme si tento deň pripomenuli a spolu so žiakmi sme vytvorili plagát farebných rúk – symbolu jedinečnosti a rovnosti všetkých ľudí.

M. Štromajerová