Pri príležitosti tohto dňa som si pre žiakov pripravila komunikačné kartičky, kde mali pripravené otázky týkajúce sa finančnej gramotnosti a hlavne sporenia. Najprv sme si na pojmovej mape vysvetlili, čo si predstavujú pod pojmom SPORENIE. Odpovede boli zaujímavé: peňaženka, trezor, pokladnička... výplata.
Žiaci si postupne ťahali kartičky a čítali sme si otázky, na ktoré odpovedali. Rozvíjali sme diskusiu, v ktorej rozprávali, ako si môžu sporiť a na čo všetko by si chceli nasporiť. Ďalšou aktivitou bola výroba peňaženiek, ako symbolu odkladania peňazí. Cieľom aktivít bolo priblížiť zmysel sporenia a tvorenie finančnej rezervy - vytvárať u žiakov návyk, ktorý v dospelosti ocenia, keď budú mať stály príjem.
T. Katreniaková
21. 10. 2026 - Dňa 15. 10. 2026 sme s deťmi navštívili dopravné ihrisko v Revúcej, kde si deti prakticky precvičili svoje zručnosti ... >> čítaj viac
20. 10. 2026 - Mliečna ochutnávka u štvrtákov Štvrtáci sa na vyučovacej hodine ponorili do sveta mlieka a ml... >> čítaj viac
20. 10. 2026 - Cesta od rozprávok až do vesmíru So žiakmi našej školy sme sa zúčastnili čarovnej prehliadky ... >> čítaj viac
>> všetky aktuality![]() |
![]() |
zsmdl.sk