Aktualita: Projektový deň v 4. A

Projektové dni sme si v našej škole odsúhlasili z viacerých dôvodov. Asi tým najdôležitejším pre nás  a pre našich žiakov je plánovanie, vyhľadávanie, spracovanie informácií a prezentovanie výsledkov svojej práce v slovenskom jazyku. Nejde nám o žiadne „wow efekty“ ale o efektívne učenie (sa). A nie je to vôbec obyčajný či ľahko dosiahnuteľný cieľ! Skôr naopak. Lebo tí naši žiaci sa ráno zobúdzajú a večer zaspávajú v inojazyčnom prostredí.

Téma májového projektové dňa bola „Odpad okolo nás.“ Moji vedeli o nej už týždeň, a akosi podvedome očakávali zbieranie odpadkov okolo školy. Namiesto toho som im pustila krátky dokument o celosvetových následkoch FAST FASHION. V dokumente sa názorne hovorí o tom, kde končia nepotrebné kusy (obrovské kopy) oblečenia, či už vyvážané s cieľom pomôcť alebo sa toho len zbaviť.

Mojím úmyslom ich nebolo šokovať, skôr upriamiť pozornosť na konzum a chvíľkovú potrebu mať „opäť“ niečo nové, také, ako majú kamaráti, veď je to predsa lacné. Ani vo sne by mi nenapadlo, že ich to tak zasiahne. Moje pred a pubertálne šalenoty boli ticho, chvíľami som mala pocit, že počujem letieť muchu. Zdesene hľadeli na obrovské, často dymiace, haldy oblečenie, na ich vrchu sa pásli kravy a v tesnej blízkosti sa tlačili na seba jednoduché obydlia ľudí. Znečistené rieky obmývali z jednej strany umelo vytvorené kopce, z druhej hrajúce sa bosé deti. Chudoba ľudí bola v ich ponímaní väčšia ako to, čím žijú oni. Ďalšie zdesenie prišlo vzápätí, keď v hlávkach spracovávali množstvo informácií z enviro tém (znečisťovanie vody, pôdy, ovzdušia) a uvedomili si následky takéhoto súžitia vedľa skládok.
A potom sme sa to ďalšie tri hodiny pokúšali spracovať - najprv cez brainstorming, potom cez tvorbu plagátu, diskusiu a nakoniec každá mini skupinka svoju prácu odprezentovala.

M. Podolinská