Aktualita: Učenie orientované na žiaka

Pri každom predmete a pri každej téme musím vždy vopred všetko premyslieť. A to nemá nič spoločné s rokmi praxe. Vždy sa musím zamyslieť nad tým, či sú tam slová, ktorým nerozumejú, udalosti či zvyky, ktoré nikdy nezažili, vzťahy v rodine alebo postavy v príbehu...
Aj taká Pipi dokáže riadne zamotať hlavu. Chystá oslavu pre všetky deti v meste – ako? prečo? za čo? Objaví sa tam chlapček, ktorý je v meste nový, nemá kamarátov, nevie, pochybuje, no vzápätí je aj on súčasťou oslavy. Nájsť tie správne slová, ktoré príbeh najviac vystihujú.
A čo vybrané slová? Každé jedno si musíme vysvetliť, hneď použiť vo vete tak, aby porozumeli významu. Vopred sa pripraviť na to, v akých situáciách ich použiť. Opatrne zvažovať napr. tému Vianoc či akýchkoľvek rodinných osláv. Poznať hodnoty, ktoré uznávajú, v čo veria a aké tradície dodržiavajú.
Ďalšou dôležitou témou 3. ročníka je násobilka. Pomaly, naozaj pomaličky ich vtiahnuť do sveta čísel inak, ako boli zvyknutí. Najprv pomocou sčítavania, vytvárania kôpok s určitým počtom prvkov, či už sa jedná o cukríky, piškvorky, kocky domina alebo kartičiek z pexesa. Pochopili. No násobilka je násobilka, učia sa ju naspamäť, pracujú s papierikmi, na ktoré som im ju napísala, pracujú samostatne, vo dvojici, na čas, pomáhajú si prstami
Klíčenie semien, zmena skupenstva vody...aj toto je súčasťou tretiackeho učiva. A opäť pokusom. Niečo trvalo do druhého dňa (mrznutie vody), niečo trvá už mesiac. V niečo som neverila ja (že fazuľa posadená v k malom kúsku zeminy zakvitne), v niečo oni (že voda sa bude postupne vyparovať – máme ju vysoko na skrini, aby z nej niekto náhodou neodpil).
Ešte stále si rozširujeme slovnú zásobu, ešte stále môžu v rámci rozcvičky vytvoriť aj slovo v rómskom jazyku – dôležité je, aby ho napísali správne. Podrobnejšie sme sa začali venovať „slovným rodinkám“ a ich významu. Občas je to pre nich na hranici nonsensu. Podobne ako slová „vie, vije, vyje.“
Máme pred sebou 7 mesiacov, na konci ktorých by tí moji mali mať vedomosti porovnateľné s ostatnými tretiakmi na celom Slovensku. Zatiaľ neviem, či je to možné, či to dokážeme, a čo je vlastne najdôležitejšie pre tých mojich. Odpoveď budeme poznať asi v polovici júna 2022.
Zatiaľ však budeme pokračovať v tom, čo robíme a ako to robíme.

M. Podolinská